搭建德育交流之橋——記德陽市王星名師工作室赴中江縣交流

 2018年12月20日上午,德陽市王星名師工作室領銜名師王星和成員李峰、蹇從剛三位老師應中江縣教育局以及中江縣李馨名班主任工作室邀請到中江城北中學參加了“中江縣2018年高中班主任專題培訓暨高中班主任名師工作室研討會”并進行學術交流。

 此次學術交流的主題是中學生生涯規劃。德陽市王星名師工作室的李峰與蹇從剛兩位老師分別與中江城北中學高一的孩子們共同演繹了兩堂趣味盎然的生涯規劃微班會課,王星老師帶給與會的班主任老師的是以《開啟班級管理的幸福之旅》為題的班主任成長系列講座。


 首先,李峰老師展示了名為《給你一顆棉花糖》的公開課。通過斯坦福大學的棉花糖實驗的視頻導入,激發學生的探究興趣。對視頻的整體和細節進行解讀,從而引導學生得出自制力很重要的結論,并用“羅納德三世的故事”和“宋氏姐妹的故事”一正一反佐證自制力的重要性。最后讓學生提出防止手機誘惑的方法,從而上升到遇到其他誘惑時的方法并制成格言,以激勵學生提升自制力。

 然后,蹇從剛老師展示了《左手畫圓,右手畫方》的班會課。本堂班會課主要通過兩個學生活動呈現。第一個活動即是讓學生同時左手畫圓,右手畫方,通過對學生繪制的作品的欣賞,讓學生認識到一心兩用效率低下。第二個活動,先讓學生將解答四年級的數學題和聽故事分開進行,再讓兩個環節同時進行,得出兩種開展方式下,解答數學題的數量、正確的數量和復述故事的正確率。通過對比解題數量、正解數量和故事復述率,讓學生總結規律,從而堅定“一心兩用”效率低下的認識。然后蹇老師通過巴菲特的故事提煉出專注力的重要性。并以“要成為一名語文老師”為例,列舉了可以從哪些方面去努力,從而引導學生討論自己的職業規劃和具體操作。

 最后,王星老師進行了《怎樣開啟班主任之旅》的精彩講座,講座具體從目標、規范、關系、行動、能量五個方面講述了班主任怎么開展工作。第一,通過反推法,設定九年班主任職業發展目標,落實到三個三年規劃,包括熟悉、超越、創新三個部分。第二,通過動作分解落實學生的一日常規、一周常規、一月常規。第三,重視師生關系、家校關系、與領導關系、與其他老師關系、與時間關系等。第四,毫不遲疑地行動。第五,通過情緒管理、鍛煉和心理調整提供正能量。

       培訓會結束后,王星老師帶領蹇從剛老師和李峰老師與中江縣班主任進行了親切交流,并邀請中江縣班主任工作室成員到王星工作室進行交流,搭建起了班主任德育交流之橋。
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