迎瑞雪,送溫暖 ——德陽五中周玲心理工作室走進黃河路小學

  2018年1228日,德陽的第一場瑞雪紛飛之際,德陽五中周玲心理工作室的全體成員在周玲老師的帶領下走進了德陽市旌陽區黃河路小學。 “多手段心理調試,提升核心素養是本次活動的理念,周玲心理工作室的全體成員希望將不同學科與心理輔導融合,在黃河路小學開展一項全方位、多角度的師生共同參與的心理輔導融合課程。


       本次活動得到了德陽團市委、德陽五中、黃河路小學的共同支持。在黃河路小學領導和老師組織下,我們將為100名學生和40多名教師開展活動。首先劉俊霞老師開設《品讀文學人物談心理》課程,肖艷紅老師進行有趣的《藝術繪畫減壓》課程,然后歐雪蓉老師開始講《歷史中的榜樣人物談職業素養》課程,葉旭老師進行《在運動中加油》戶外拓展活動。豐富多彩的內容,形式多樣的活動,將孩子們的情緒調動起來。有孩子寫到:我感受到珍愛身邊的人多么重要!有孩子說:“今天特別滿意,非常開心!”



  在學校會議室,朱玲老師在為學校40多名班主任老師分享《年輕班主仼的管理藝術》,從初次擔任班主任的困惑到在班主任崗位上的成長歷程,朱老師分享著屬于自己的帶班經驗和管班案例。隨后,周玲心理工作室領銜教師周玲老師為班主任進行了《有自尊更自信》的專題講座。周玲老師分析小學生成長的心理需求,特別強調保護學生的自尊心,小學生的自尊有助于培養自信的品質,生動現實的案例告訴大家,保護好孩子們的自尊心非常重要,作為老師要正確理解保護自尊和教育懲戒的關系,避免懲戒不當而讓學生失去自尊,適度的懲戒與自尊并不背離。黃河路小學肖蘭蘭老師在周老師講座后談到:“自己更加覺得班主任的管理理念很重要,需要把握好教育的度。”


 整個活動,在工作室成員和黃河路小學老師的共同努力下,順利的開展,并非常圓滿的完成,受到了黃河路小學師生的熱烈歡迎!

 活動后,周玲心理工作室全體成員召開了總結會議。會上,朱玲老師談到:通過這一次活動,我認識到務工子女這個群體需要社會更多的關愛,作為班主任老師的關愛更是必不可少的。我們應該把工作做得更細致,多設身處地的為孩子們考慮。葉旭老師談到:對于低齡段的孩子就是要多通過情感引導和游戲去完成與他們心靈的交流。在我和學生一起共同完成這堂課的時候我們彼此正在熟悉,根據你的經驗在活動中不斷的去調整,讓他們真正的在你的引導下得到最大的滿足,我覺得這是我們應該做的。歐雪蓉老師談到:關愛兒童,不是一時之計,而是一項長期的事業,需要政府和社會各界共同努力。在以后的活動中要更貼近兒童的年齡和心理特征,做更有針對性的活動設計,使活動更有成效。劉俊霞老師談到:通過這次活動,使孩子感受到來自學校和社會的關愛,讓孩子感受到滿滿的正能量,健康快樂成長。在活動中我也更加了解他們的親子關系,了解他們的心理狀況,為下一次的活動做好鋪墊。希望能為他們做更好的活動設計,帶著孩子放飛心情!肖艷紅老師談到:時間過得真快,轉眼就要和他們說再見了,外面是紛飛的雪花,教室里坐著活潑可愛的孩子們,雖然不記得他們的名字,但他們的笑臉久久不能忘懷,每一件體恤上的作品都蘊含著他們的快樂,蘊含著他們對未來的期望,希望通過這次繪畫課可以使他們快樂成長,在人生的長途中勿忘快樂!周玲老師做了最后的總結,希望各位成員將反思通過教案更細致的體現,在以后的活動中做得更好!


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